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        建筑工程施工论文答辩(详细流程)

        时间:2019-09-16 来源:未知 作者:婷婷 本文字数:2554字

        皇室28 www.brooksidetruckinginc.com       进入毕业季,毕业生们将开启论文答辩模式。毕业前最重要的一关,你准备好了吗?下面以“建筑工程施工论文答辩”为例,给大家带来相关知识阅读,欢迎指正。

          一、建筑工程施工论文答辩

          建筑工程施工论文答辩分为以下4个步骤;

          a.自述报告

          b.老师提问

          c.准备答题

          d.回答问题。

          答辩时学生首先要介绍一下论文的概要,这就是所谓“自述报告”。一般来说,自述内容和准备包括一下几个方面:

          1.选题目的

          包括选题的学术价值和现实意义

          2.论文结构

          包括论文的主要论点、论据和框架结构

          3.写作体会

          包括论文的创新之处和不足

          4.ppt制作

          ppt要图文并茂、重点突出、简洁清晰。

          5.常见问题

          答辩过程中,老师的提问一般会涉及这些内容:

          1.论文核心概念的解释

          2.论文的研究方法(定性、定量、实证、理论)

          3.选题与所学学科的契合性

          4.研究内容的理论意义和学术价值

          二、建筑工程施工论文答辩准备

          1.老师提问时,及时记录下问题。

          2.针对老师的问题,迅速准备回答提纲和内容。

          3.如果对老师的问题不是太了解,及时思考,查找相关资料。(答辩时可以携带与论文相关的资料,也可以上网查询。)

          三、建筑工程施工论文现场答辩

          1.注意仪态与风度,谦逊有礼。

          2.回答问题要简洁、准确,声音洪亮。

          3.如果老师提的问题一时回答不上来,也没有关系,虚心地向老师请教,认真听取老师的意见。切记:论文答辩的过程其实是一个学习过程,老师们通过提问帮助你进一步完善文论文,加深研究。所以,请以学习的态度认真面对答辩。

          四、建筑工程施工论文的论证方法

          ●  文献检索法

          ●  调查法

          ●  访谈法

          ●  归纳总结法

          1.当听不清问题时的应对

          如果没有听清楚问题,请答辩教师再重复一遍,态度诚恳,有礼貌。

          如果对所提问题没有断清楚,可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解,可以请提问老师做些解释,或者把自己对问题的理解说出来,并问清是不是这个意思,等得到肯定的答复后再作回答

          2.当遇到确实不懂的问题时的应对

          A.如果问题出乎自己意料之外,那也不必慌张,迅速查找有关资料,理清思路。

          对教师提出的置疑问题,你认为自己文章中提出的论点是正确的,论据是充分的,就应该自信地、有主见地坚持自己的意见。

          如果发现自己毕业作业中所存在的问题,应实事求是地承认,谦逊地听取教师的真知灼见,并考虑如何修正或补充,切忌回避、搪塞、敷衍。

          B.不要着急,可以请答辩教师给予提示。

          答辩教师会对答辩人改变提问策略,采用启发式的引导式的问题,降低问题难度。

          若对某一个问题确实没有搞清楚,要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示,巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难,努力思考做答,不应自暴自弃。

          C.答辩人如果有把握讲清,就可以申明理由进行答辩;如果不太有把握,可以审慎地试着回答,能回答多少就回答多少,即使讲得不很确切也不要紧,只要是同问题有所关联,老师会引导和启发你切入正题;

          如果确是自己没有搞清的问题,就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚,表示今后一定认真研究这个问题,切不可强词夺理,进行狡辩。

          3.观点不一致 有争议时

          A.出现可能有争议的观点,答辩人可以与答辩教师展开讨论,但要特别注意礼貌。答辩本身是非常严肃的事情,切不可与答辩教师争吵,辩论应以文明的方式进行。

          B.答辩中,有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点,然后请你谈谈看法,此时就应全力为自己观点辩护,反驳与自己观点相对立的思想。

          主答辩老师在提问的问题中,有的是基础知识性的问题,有的是学术探讨性的问题,对于前一类问题,是要你作出正确、全面地回答,不具有商讨性。而后一类问题,是非正误并未定论,持有不同观点的人可以互相切磋商讨。

          如果你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑,又是言之有理、持之有据,能自圆其说的,就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解,就随声附和,放弃自己的观点。否则,就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。

          一般说,应以维护自己的观点为主,反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言,请教的口气,用旁说、暗说、绕着说的办法,不露痕迹地把自己的观点输入对方,让他们明理而诚服或暗服。让提问老师感受到虽接受你的意见,但自己的自尊并没受到伤害。

          C.针对答辩老师提出的弥补不足的题目,往往是比较难回答的问题。

          这里,老师提出的观点有可能和你的论文观点不同,甚至完全相反。这个时候,你要注意区分这种观点是否是你论文的基本观点。

          如果是基本观点,要全力为自己的论文辩护,否则论文观点错误这一条,就不会通过答辩。如果是属于学术性的探讨,则可以和答辩老师进行争论,只要能言之有理、持之有据,能自圆其说,就可以了。但争论过程中,要注意言行举止的礼貌问题。

          4.问题的类别

          (1)检验真伪题,就是围绕毕业论文的真实性拟题提问。

          (2)探测水平题,这是指与毕业论文主要内容相关的,探测学生水平高低、基础知识是否扎实,以及掌握知识的广度深度如何等方面来提出问题的题目,主要是论文中涉及到的基本概念,基本理论以及运用基本原理等方面的问题。

          (3)弥补不足题,这是指围绕毕业论文中存在的薄弱环节,如对论文中论述不清楚、不详细、不周全、不确切以及相互矛盾之处拟题提问,请作者在答辩中补充阐述或提出解释

          答辩老师向你提出2—3个问题后,做即兴答辩。

          (1)一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题,考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。

          (2)一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点,要求结合工作实际或专业实务进行讲(论)述??疾炷阊暗淖ㄒ祷≈抖阅闶滴瘢ㄊ导剩┕ぷ鞯牧导鞍镏?,即理论联系实际的能力。

          (3)根据学生有一定工作经验,提出专业理论或实务中的问题,引导学生以工作实践中遇到的案例和实务,研讨理论依据或当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题.考察学生专业方面的潜在能力。

          常见问题的分类如下

          (1)辨别论文真伪,检查是否为答辩人独立撰写的问题;

          (2)测试答辩人掌握知识深度和广度的问题;

          (3)论文中没有叙述清楚,但对于本课题来讲尤为重要的问题;

          (4)关于论文中出现的错误观点的问题;

          (5)课题有关背景和发展现状的问题;

          (6)课题的前景和发展问题;

          (7)有关论文中独特的创造性观点的问题;

          (8)与课题相关的基本理论和基础知识的问题;

          (9)与课题相关的扩展性问题。

          以上就是关于建筑工程施工论文答辩的分享,希望对你有所帮助。

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